高中生抗议保守的提议

2019-07-04 11:30:04 聂凑断 26

科罗拉多州阿拉瓦达 - 数百名学生周二走出丹佛郊区的教室,抗议保守主导的学校董事会提议,将历史教育的重点放在促进公民身份,爱国主义和尊重权威的主题上,以表明公民不服从新标准旨在淡化。

在该州第二大学区的六所高中举行的青少年抗议活动之前,教师们因为政治和经济多元化地区的两所高中被关闭而成为一个重要的政治战场。

学生参与者说他们的演示是通过口口相传和社交媒体组织的。 许多人挥舞着美国国旗并举着牌子,其中包括“没有什么比抗议更爱国”的信息。

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“我不认为我的教育应该受到审查。我们应该能够知道我们过去发生了什么,”17岁的学生Tori Leu说道,他在Arvada的Ralston Valley高中抗议。

一位学生 ,问道:“我们哪里没有受过教育?”

引发杰斐逊县罢工的学校董事会提案要求提供教育材料,这些材料可以展示国家及其遗产的积极方面。 它将建立一个委员会,定期审查文本和课程计划,从先进的安置历史开始,确保材料“促进公民身份,爱国主义,自由市场体系的要点和利益,尊重权威和尊重个人权利”,并且“鼓励或宽恕内乱,社会冲突或无视法律。”

董事会保守多数的一部分朱莉威廉姆斯的提议尚未被投票,并于上周被搁置。 周二,她没有回复美联社的电话征求意见,但之前告诉学校新闻网站Chalkbeat Colorado,她承认有一些负面事件属于美国历史需要教授的一部分。

“有些事情我们可能不会像美国人一样自豪,”她说。 “但我们不应该鼓励我们的孩子认为美国是一个糟糕的地方。”

阿瓦达高中的一名学生示威者Tyrone G. Parks周二表示,该国的基金会建立在民众抗议的基础上,“我们所做的一切都是让我们今天能够做到这一点的原因。如果你从我们这里拿走,你带走了美国建造的一切。“

该提案来自一个由三名保守派成员组成的民选委员会,他们于11月上任。 另外两名董事会成员于2011年当选,并反对新计划,该计划是根据国家教学历史框架起草的,支持者表示鼓励讨论和批判性思维。 然而,批评者表示,它过分强调国家的问题。

最近出现了高中教育的紧张局面 。 与此同时,在南卡罗来纳州,保守派呼吁教育监督委员会要求负责监督大学先修课程的大学理事会重写其框架,以确保没有意识形态偏见。

大学理事会表示,大纲提供了对美国历史的平衡观点,官员计划明确指示教师在月底之前明确说明。

学区发言人Lynn Setzer说,参与的学生没有受到惩罚。 塞泽尔表示,除非父母要求接受错过课程的许可,否则他们将获得无故缺席。

警司Dan McMinimee会见了一些学生,并再次提出继续讨论这个问题的提议。 “我尊重学生以和平方式表达意见的权利,”他说。 “不过,我确实希望我们的学生留在课堂上。”