教师工会对特许学校的错误

2019-05-23 03:18:11 裴蛞厕 26

教师工会仍然无法获得公立特许学校的成功,或者他们故意向公众撒谎。

有证据表明,特许学校正在改善教育,特别是在城市地区。 但由于他们很少加入工会,教师工会觉得有必要抹黑他们的成就。

“人们现在已开始将特许学校视为:哇,有些研究表明他们真的没有更好,这取决于哪些特许学校和他们的选择性如何,他们并没有像原始概念那样真正改善公立学校希望,“全国教育协会主席Lily Eskelsen Garcia在 。

在此之前,美国教师联合会主席Randi Weingarten在写道:“一项备受好评的斯坦福大学研究发现,特许学校的学生在阅读方面的表现略好于传统公立学校的学生,但是同时在数学方面做得稍差。“

但是,发表这项研究的中心主任以纠正Weingarten的欺骗性主张。 “在一个学年期间,特许学校的学生在阅读方面比在地区公立学校学到更多 - 就像特许学校的学生在一个典型的学年里上学了大约七天一样,”玛格丽特雷蒙德写道,斯坦福大学教育成果研究中心(CREDO)。 “数学学习在统计上并没有差别(并不像[Weingarten]所说的那样糟糕)。”

雷蒙德还解释说,这些结果只是关注学生在宪章的第一年。 留更长时间的学生看到显着增长。 “对于在特许学校学习四年或四年以上的学生,他们的成绩相当于每年额外43天的阅读学习和50天的数学学习,”她说。

与Eskelsen Garcia和Weingarten的说法相反,特许学校显然比传统的公立学校做得更好。

此外,特许学校能够为学生节省传统公立学校最糟糕的情况:城市低收入和少数民族学生。 “我们发现城市特许学校的收益总体上是戏剧性的(相当于每年28天的额外学习阅读和40天的数学学习),但对于低收入的少数民族学生来说,他们可以解放得多:多达44岁。额外的阅读学习天数和额外59天的数学,“雷蒙德说。

从技术上讲,由于他们是公共资助的,特许学校仍然是公立学校。 埃斯克尔森加西亚说,章程并非“按照原始概念所希望的方式真正改善公立学校”,但有证据表明公立特许学校确实也帮助了传统的公立学校。

例如,在华盛顿特区,十年内包机和传统公立学校的熟练程度提高了20个百分点。 华盛顿审查员的 ,DC公共宪章学校董事会执行董事斯科特皮尔森将此归结为章程和传统学校之间的合作。 “两个部门的学校领导经常共同努力改善他们的实践并相互学习。”

特许学校由公共资助,不收学费。 与传统的公立学校相比,章程在运营和课程方面具有更大的独立性和灵活性,这就是为什么这么多家庭认为章程是可取的。 它们向所有学生开放,但他们通常没有足够的空间来满足需求。 在这种情况下,他们使用彩票系统来确定录取。

尽管有各种好处,但教师工会仍然是少数反对特许学校的利益集团之一。 工会应该学会与他们合作,而不是攻击章程。 “如果Weingarten和她的组织真正致力于公共教育事业,”雷蒙德说,“他们将拥抱成千上万的特许学校的正面例子,并寻求合作,伙伴关系和模仿,而不是嘲笑。”

Jason Russell是华盛顿考官的评论作家。